Κάντε το: Εκπαίδευση - Μάθετε με Κάνοντας - 💡 Fix My Ideas

Κάντε το: Εκπαίδευση - Μάθετε με Κάνοντας

Κάντε το: Εκπαίδευση - Μάθετε με Κάνοντας


Συγγραφέας: Ethan Holmes, 2019

Για περισσότερα από επτά χρόνια, ο Tom Zimmerman έχει προσφερθεί εθελοντικά σε σχολεία του Σαν Χοσέ, Καλιφόρνια, προσελκύοντας τους μαθητές σε πρακτικές δραστηριότητες και διδάσκοντας την επιστήμη και την τεχνολογία.Αυτό το καλοκαίρι, ο Zimmerman αναγνωρίστηκε ως ο πρώτος Καλιφόρνια εθελοντής της χρονιάς από τον διοικητή Arnold Schwarzenegger και την πρώτη κυρία Maria Shriver. Τη ονόμασε «παραμυθένια μέρα».

Ο Zimmerman είναι επιστημονικός επιστήμονας της IBM και συνηθισμένος συνεργάτης στο MAKE - το έργο του για το υδρογόνο-οξυγόνο του Rocket παρουσιάζεται σε αυτό το τεύχος. Πολλά από αυτά που γράφει για το περιοδικό προέρχονται από έργα που ανέπτυξε για τους μαθητές του: ένα ηλεκτρονικό κιτ τύμπανο, ένα ρομπότ μίνι άσσου και ένα ψηφιακό μικροσκόπιο.

Δημιούργησε ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο Extreme Science για να παρέχει 60 μαθητές γυμνασίου Latino με πρακτική εμπειρία στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά (STEM). Και είναι ιδιαίτερα υπερήφανος για τις προσπάθειές του να εισαγάγει τα κορίτσια στα ηλεκτρικά εργαλεία. Επίσης διοργανώνει θερινή κατασκήνωση, η οποία φέτος περιλαμβάνει εργαστήρια για την κατασκευή ανεμογεννητριών και γεωδαιτικό θόλο. "Είμαι ευτυχής που έχω την ευκαιρία να μοιραστώ τη χαρά του σχεδιασμού, της οικοδόμησης και της διδασκαλίας", ενθουσιάζει.

Στη Βοστώνη, ο Ed Baafi εκτελεί το πρόγραμμα Learn2 Teach, Teach 2 Learn (L2T) την άνοιξη και το καλοκαίρι στο MIT και στο SouthEnd Technology Center και το FabLab του. Η ιδέα πίσω από το L2T είναι ότι ο καλύτερος τρόπος για να αποδείξετε ότι έχετε μάθει κάτι είναι να το γυρίσετε και να το διδάξετε σε άλλους.

«Πληρώνουμε τους μαθητές γυμνασίου για να μάθουν, να οικοδομήσουν και να διδάξουν σε πάνω από δώδεκα κοινοτικά κέντρα», λέει ο Baafi. Μια ομάδα δημιούργησε έναν φορτιστή ηλιακής συσκευής και ένας άλλος φοιτητής, Mark Williams, έχει τελειοποιήσει το ηλεκτρικό βιολί του, το οποίο blogged στο makezine.com, για τη μεγάλη του έκπληξη.

Ένας δάσκαλος έβδομου βαθμού εξηγεί γιατί ήρθε στο Maker Faire φέτος:

Προσπαθώ να ενσωματώσω κάποιες πρακτικές δραστηριότητες και εργαστήρια στην τάξη. Είμαι ακόμα δυσαρεστημένος από το περιβάλλον μάθησης που μπορώ να παρέχω στα παιδιά μου. Ο "άγιος χάρης" για μένα είναι να διευκολύνω τις κοινότητες ανεξάρτητων μαθητών, που συμμετέχουν σε έργα, αποστολές, συζητήσεις κλπ. Που τα παρακινούν και τα προκαλούν. Για το σκοπό αυτό, θα ήθελα να κάνω περισσότερα πράγματα και να έχω τους μαθητές μου να είναι κατασκευαστές.

Οι κοινότητές μας απαρτίζονται από παραγωγούς όπως ο Zimmerman και ο Baafi καθώς και δάσκαλοι και γονείς που βλέπουν τη σημασία της βοήθειας των παιδιών να γίνουν κατασκευαστές.

Αλλά είναι ξεκάθαρο ότι η λήξη λείπει από τα σχολεία και από τη ζωή ακόμη και των καλύτερων μαθητών. "Είχα πρωτοεμφανιζόμενους φοιτητές μηχανικής που δεν χρησιμοποίησαν ποτέ ηλεκτρικά εργαλεία", λέει ο AnnMarie P. Thomas, καθηγητής μηχανικής στο Πανεπιστήμιο St. Thomas στο St. Paul, Minn.

Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε περισσότερες ευκαιρίες για τα παιδιά να κάνουν τα πράγματα; Πώς δημιουργούμε χώρους μέσα στα σχολεία ή έξω στην κοινότητα που υποστηρίζουν τα αυτοκατευθυνόμενα, hands-on έργα;

Κάνοντας είναι ένας τρόπος να εμπλακούν τα παιδιά στην εκμάθηση. Δεν είναι δουλειά αλλά μορφή παιχνιδιού. "Υπάρχει ένα είδος μαγείας στο παιχνίδι", γράφει ο Stuart Brown στο νέο του βιβλίο, Play.

"Είναι παράδοξο το γεγονός ότι μια μικρή« μη παραγωγική »δραστηριότητα μπορεί να καταστήσει ένα εξαιρετικά παραγωγικό και αναζωογονημένο σε άλλες πτυχές της ζωής».

Κάνοντας είναι ένας τρόπος για να απολαύσετε την προσπάθεια να κάνετε νέα πράγματα (και συχνά αποτυγχάνοντας επανειλημμένα) μαθαίνοντας περισσότερα από οποιαδήποτε γραπτή δοκιμασία μπορεί να μετρήσει. «Το να επιτρέπεται στα παιδιά να οικοδομήσουν με πραγματικά εργαλεία», λέει ο Thomas, «τους δίνει εμπιστοσύνη και ένα σύνολο δεξιοτήτων που μπορούν να αξιοποιήσουν τα επόμενα χρόνια».

Αυτό το περιοδικό θα καταβάλει κάθε προσπάθεια για να υποστηρίξει το ρόλο της εκπαίδευσης στην εκπαίδευση. Οι ίδιοι οι κατασκευαστές αποτελούν αναξιοποίητο πόρο για τα σχολεία, ειδικά ως μέντορες. Γνωρίζω πολλούς κατασκευαστές που διερευνούν τρόπους να μοιραστούν αυτό που γνωρίζουν και αγαπούν με παιδιά όλων των ηλικιών. Οι κατασκευαστές φέρνουν περισσότερο από τη γνώση και την εμπειρία - φέρνουν ατέλειωτο ενθουσιασμό, τον οποίο μεταφέρουν εύκολα.

Εάν ενδιαφέρεστε να κάνετε και να εκπαιδεύσετε, εμπλέξτε στη δική σας κοινότητα. Ελάτε μαζί μου και άλλοι στο Make: Education (makered.makezine.com) για να μοιραστείτε ιδέες, ιστορίες και τεχνικές για να βοηθήσετε περισσότερα παιδιά να μάθουν κάνοντας.



Μπορεί Να Σας Ενδιαφέρει

CNC At Home: Μηχανική κατεργασία αλουμινίου με Tormach PCNC 1100

CNC At Home: Μηχανική κατεργασία αλουμινίου με Tormach PCNC 1100


Το Workbench του Makerspace στο NoVa Mini Maker Faire

Το Workbench του Makerspace στο NoVa Mini Maker Faire


Δρομολόγηση τεσσάρων ποδιών ψηλή Tiki Γλυπτική

Δρομολόγηση τεσσάρων ποδιών ψηλή Tiki Γλυπτική


Tinkering με τα παιδιά - Πάρτε σε αυτό για το Long Haul

Tinkering με τα παιδιά - Πάρτε σε αυτό για το Long Haul